На Меѓународниот литературен фестивал за деца и млади „Млади творци“ организиран од Милица Паулус, ученици од ООУ „Живко Чинго“, Велгошти беа наградени за нивниот поетски талент.
Се радуваме на успехот!
Дипломи за освоените награди добија следниве ученици.
 |
| Леонид Јоноски IX a |
ООУ „Живко Чинго“, Велгошти, Охрид по повод патрониот празник објавува
НАГРАДЕН КОНКУРС
Слободна тема
На наградниот конкурс може да учествуваат учениците од 1. до 9. одделение од ООУ „Живко Чинго“, Велгошти и тоа во три категории.
1. категорија
Учениците од 3. до 5 одделение учествуваат на литературен конкурс.
Темата е слободна.
Творбите треба да бидат во поезија, напишани рачно или на компјутер.
Творбите треба да се достават до одделенските наставници, најдоцна до 10. март.
2. категорија
Учениците од 6. до 9. одделение учествуваат на литературен конкурс.
Темата е слободна.
Творбите треба да бидат во поезија, напишани рачно или на компјутер.
Литературните творби треба да се достават до наставничките по Македонски јазик, најдоцна до 10. март.
3. категорија
Учениците од 1. до 9. одделение учествуваат на ликовен конкурс.
Темата е слободна.
Ликовните творби треба да се достават до одделенските наставници и предметниот наставник по Ликовно образование, најдоцна до 10. март.
Велгошти Директор
12.2.2026 година Љубица Ангелоска Кркачоска
Во еден тивок град, сместен покрај прекрасното езеро, живееше вреден ученик по име Марко. Тој беше во седмо одделение и имаше тројца блиски другари со кои секојдневно се дружеше. Неговата мајка секогаш му помагаше со учењето, а неговиот татко го охрабруваше да чита повеќе книги.
Секое утро, Марко одеше во големото училиште со својата тешка училишна торба. На првиот час, некои ученици внимателно го слушаа наставникот, бидејќи тој објаснуваше важни правила. Во училницата имаше десетина клупи, пет постери и еден стар часовник што тивко отчукуваше.
По училишните часови, Марко и тројцата другари често поминуваа време во блискиот парк. Таму, овие деца, седеа на дрвената клупа и разговараа за нивните соништа и планови. Секој од нив веруваше дека со труд и знаење може да постигне многу во идниот живот.
Задача: Пронајди ги именските зборови во текстот и определи ги нивните граматички категории.
